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標題: 在我们决定担任心理学家的任何情况下 [打印本頁]

作者: ayshakhatun9198 時間: 2024-3-18 13:08
標題: 在我们决定担任心理学家的任何情况下

我们都会直接与其他人联系，这需要细心和同理心的倾听。为了磨练这种能力，埃莱亚中心从第一学期开始教授文学、电影和艺术欣赏等人文学科。它的研究使我们能够更敏锐地理解任何故事中的人物，分析他们的幻想并研究他们的行为。同样，不仅需要研究理论问题，还需要尽可能地将所学到的知识付诸实践。因人们经常听到人们说艺术很无聊、很陈旧而且只挂在博物馆里。在心理学学士学位中，艺术学科的目标是驳斥这种观点，并促进其作为表达情感和思想的工具的欣赏，因此，作为一种没有过期日期的东西。事实上，心理学和艺术都将其活动集中在心灵的各个方面，例如梦、幻想、游戏和无意识内容。这些课程旨在将艺术教授为所有人的一项重要活动，这不仅限于艺术家，还适合任何希望交流情感的人。在整个学期中，艺术课程从古代到当代世界，旨在让学生在审美体验中发现令人愉悦的东西，并理解心理学与艺术之间的真正密切关系。为此，学生不仅要在理论课程中学习和体验艺术世界，还要通过参观（在这些学期中，虚拟的）博物馆，甚至与小组分享自己的艺术技能。

而且，艺术作品一方面凝结着艺术家的情感，另一方面凝结着它所属的时代特征，这为我们打开了研究其内在因素以及向我们揭示的外在因素的大门。人类的历史。除了情感的研究之外，艺术课程还深入研究技巧和作品的具体方面，例如，认识水彩画和油画之间的区别，或者了解古代的手绘技巧。通过这种方式，人们可以理解具体的物体如何与情感、色彩与幻想、材料与记忆相结合，并进入艺术 中国海外亚洲号码数据 家的内部世界和外部世界。这两个维度都让我们明白艺术是象征性的，其主要功能是交流。洞穴壁画就是这种内部与外部混合的一个例子。人们普遍认为它们是由非常原始的人类制作的，他们只是随意地画画。但事实是，洞穴壁画讲述的是智力先进的个体，能够展示他们与环境的关系并象征性地代表自己。手之洞（约公元前 9,000 年）。阿根廷圣克鲁斯省。也许我们在上面的照片中看到的手就是旧石器时代的 Instagram自拍照：响亮的“我在这里”。诸如《手之洞》这样的例子可以用来检验人类如何通过图像来交流内在的心理方面。因此，基于个人或主观经验，艺术成为一种普遍的声音，使经验和思想能够传递到几个世纪之外。思考真、美、色彩等话题可以锻炼主观性和享受性，让我们反思时间或孤独。

对于艺术家来说，创作可能代表很多痛苦，或者他可能用它来处理创伤经历，或者他可能寻求分享快乐或发现一些超验的真理。不管是什么，开始与艺术的对话就是与其他意图和痛苦联系起来，让我们自己受到作品世界的影响，与它分享我们自己的经历，并最终感受。单独学习艺术可以为任何心理学学位的学生带来丰富的体验，因为通过与艺术家分享情感，他们可以培养自己的敏感性和同理心，这将使此，例如，在早期发展这一主题中，我们研究婴儿的发育情况以及它与环境的关系，其中包括前往日托中心亲眼观察发生的情况的实践课程. 之前仅进行了理论上的审查。另一方面，在研究中枢神经系统及其解剖学和生理学的生物学科中，实践是在医院进行的。而就组织心理学科目而言，学生参加公司就好像他们在那里工作一样。所有这些经验积累了广泛的实践背景，因此毕业后，我们的学生在心理学的不同领域拥有重要的经验。因此，他们可以进行诊断，提供职业指导，应用和解释不同的测试，进行简短或集中的治疗，并在医院和诊所以及学校和公司工作，因为他们在不同的分支中学习了心理学。因此，在Centro Eleia学习的一大优势是，从第二学期开始，学生就可以开始多样化、数量众多的实习。

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